子どもの成長を近くで感じることができます。
保育園における保育士の仕事は多岐にわたります。子どもをお預かりし、保育園の生活を通して基本的な生活習慣が身に付くように、指導したり身の回りのお世話をします。その中で子どもの健康状態や行動に常に気を配ります。安全の確保は重要で施設の安全点検・掃除などの環境整備は日常です。そして遊びを通して集団生活の大切さや社会性を養っていきます。子どもが心身ともに健やかに成長する遊びの計画を立てます。子どもだけでなく保護者の方と連絡帳を通じてのやり取りや、直接に質問や相談に対してアドバイスやサポートを行います。このほかにも地域の家庭に向けた園庭開放、職業体験や実習生の受け入れなどもあります。こうしてみると保育士の仕事は子どもの成長に影響があり、責任も大きく大変そうと感じるかもしれませんが、その分とてもやりがいのある仕事です。何よりも子どもの成長を近くで感じられることは本当に感動的なことです。
1日の業務の流れ
08:10 | 出勤 今日も1日がんばろう!! |
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08:30 | 子ども受け入れ・自由遊び |
09:30 | お部屋で朝の会 |
09:45 | 朝のおやつ |
10:00 | おむつ交換・リトミック遊び 音楽に合わせ体を動かします♪ |
11:00 | 給食準備・給食・お片付け・お着替え |
12:20 | 午睡準備・絵本読み聞かせ 連絡ノート確認・記入・環境準備 ほっと一息休憩タイム |
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15:00 | 目覚め・おむつ交換・おやつ準備 |
15:15 | おやつ・お片付け |
15:45 | お帰りの会 |
16:00 | 順次降園 |
17:00 | 勤務終了~お疲れ様でした~ |
子どもたちの健全な心身の成長を援助するため、保育環境を整えるとともに、保育士一人一人が自身の目標をもち、資質の向上を図り自己啓発に努めています。
1日の業務の流れ
08:10 | 出勤 今日も一日がんばるぞ〜 |
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08:20 | おはようございます。事務所で朝礼です。 |
08:30 | 子どもの受入れ 園庭あそび |
09:30 | 全員で朝の会 先生おはようございます。 みなさんおはようございます |
10:00 | クラス毎の保育スタート 元気っ子の活動 |
11:30 | 楽しい給食時間の始まり |
12:40 | パジャマに着替えてお昼寝 お掃除 連絡ノートの記入 |
13:10 | 午後の紅茶かコーヒーTime |
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14:00 | 会議 打合せ 研修 |
15:00 | 子どもたちが目覚め おやつ |
16:00 | 降園準備 終わりの会 |
16:30 | 延長保育申送り |
17:00 | お疲れさまでーす |
1日の業務の流れ
08:10 | 出勤 着替え |
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08:20 | 朝礼(朝の伝達) |
08:30 | 登園児の受け入れ |
09:20 | 全園児と朝の体操 |
09:30 | クラス別の保育スタート 朝の歌、園庭で運動遊びなど |
11:30 | 子どもと一緒に給食タイム |
12:40 | 子どもたちがお昼寝スタート 玄関やトイレのお掃除、保護者との連絡ノート記入 |
13:10 | ほっと一息お茶タイム |
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14:00 | 明日の保育の準備 会議や話し合い 施設内研修 |
15:00 | 子どもたち起床 おやつ |
16:00 | お帰りの歌をみんなでうたいます。 |
16:30 | 延長保育に申し送り |
17:00 | 今日も一日お疲れ様です。 |
保育士へアンケート
職員数
年齢
子育て中
バルツァ事業会の勤続年数
保育士の経験年数
出身地
- 奈良県
- 60%
- 大阪府
- 16%
- 京都府
- 4%
- 兵庫県
- 4%
- 他
- 16%
千葉県 福井県
広島県 神奈川県
島根県 愛媛県
三重県 熊本県
広島県 神奈川県
島根県 愛媛県
三重県 熊本県
出身校
- 奈良県
- 奈良保育学院
- 奈良県
- 白鳳女子短期大学
- 奈良県
- 奈良佐保短期大学
- 奈良県
- 帝塚山大学
- 奈良県
- 奈良文化女子短期大学
- 奈良県
- 幾央大学
- 岡山県
- ノートルダム清心女子大学
- 兵庫県
- 武庫川女子大学
- 千葉県
- 千葉敬愛短期大学
- 大阪府
- 大阪樟蔭女子大学
- 大阪府
- 大阪芸術大学短期大学部
- 大阪府
- 大阪城南女子短期大学
- 大阪府
- 大阪女子短期大学
- 大阪府
- 大阪国際大学短期大学部
- 大阪府
- 大阪こども専門学校
- 大阪府
- 大阪キリスト教短期大学
- 大阪府
- 大阪信愛学院短期大学
- 大阪府
- 常磐会短期大学
- 大阪府
- 四天王寺女子短期大学
- 大阪府
- 大阪総合保育大学
- 京都府
- 京都文教短期大学
- 京都府
- 聖母女学院
- 京都府
- 京都女子大学
- 京都府
- 京都女子大学短期大学部
- 京都府
- 華頂短期大学
- 京都府
- 仏教大学
この職種を選んだきっかけ
- 子どもがとても好きだから
- その職業への憧れ
- 手に職をつけたい
- 人の役に立ちたい
- 周囲からの薦め
仕事のうれしさ・楽しさ
- 利用者や子どもたちの笑顔に出会えた時など
- 利用者や子どもたちが目標達成したとき
- 利用者や子どもたちとの会話・交流など
- 良い仲間と一緒に働けること
- 自分を評価してくれた時
仕事で大切にしていること
- 子どもたちへの優しさ思いやりなど
- 笑顔でいること
- 信頼関係・コミュニケーション
- 責任をもって仕事をする事
- 健康管理